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Na aula passada do prof. Andre Monat, (metodologia científica) foi fechado o ciclo de apresentações sobre as propostas dos mestrandos com o depimento de Raphael Argento, que pretende abordar sistemas de tomada de decisão em 3D; a hipótese a ser defendida é: quando utilizar representações 2D ou 3D em sistemas de informações digitais?

De todos os temas este é o mais difícil de se encontar referências ou bibliografias, embora alguns colegas tenham dados pistas nesse sentido (matérias do do Jacob Nielsen sobre usabilidade, controladores de tráfego aéreo, empresas que fazem controle de tráfego viário como a CET RIO, Supervia, Metro, SENAI - tecnologia de metal e solda, etc).

Raphael com certeza será um dos trabalhos mais festejados (o tema é deveras interessante do ponto de vista da mídia), vamos aguardar para ver os resultados.

O professor Luiz Antonio Saboya da graduação (metodologia do projeto) chegou logo a seguir, e descreveu um pouco da história do IIT, Instituto de Tecnologia de Illinois (EUA) onde fez mestrado entre 1982 e 1985. O IIT tem orientação marcadamente científica e as propostas sempre são focadas no design voltado para a área tecnológica (sistemas computacionais). O IIT sempre procurava orientar projetos que investigassem nossa sociedade no futuro, um pensamento marcantemente progressista e que faz o maior sentido num país de primeiro mundo.

A tese da Saboya abordou um sistema de síntese, um software que auxiliasse a elaboração de projetos de design, semelhante ao que o MS Project e outros softwares de apoio a gerenciamento de projetos se propõem a fazer, hoje.

A palestra de Saboya foi essencialmente útil na matéria do Monat pois ele abordou a “metodologia de Illinois” (tradicional, científica) em contraponto com outra escola (ou abordagem) que se chama “pattern languages”, uma metodologia de 2ª geração que enfoca não uma idéia de sistematização “cartesiana” do pensamento mas uma abordagem “antropológica” do pensar, analisando padrões de pensamento dentro de culturas étnicas diferentes. A conclusão de Saboya é que a metodologia de “1ª geração” (escola de Illinois) por ser mais antiga é mais fundamentada que a de 2ª geração, portanto é mais “segura” no que tange a avaliação de resultados.

A palestra merecia não um post, mas um artigo científico pois foi muito complexa, trabalhou muitos assuntos, conceitos e idéias por demais profundos para serem resumidos aqui.
Valeu prof. Saboya, que outros palestrantes venham contribuir com suas experiências para enriquecer esse grupo de mestrado.

Adrian e Anderson fizeram uma proposta informal de trazer um conhecido (colega de apartamento) para fazer uma palestra, agora é só aguardar.

Abaixo, foto pós-palestra; confraternização no Bar Luz, centro do RJ. No sentido horário: Mestrandos Anderson e Adrian; professores André e Saboya; e na ponta da mesa o mestrando Wallace: